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題目又はセッション名 Title or Name of Session |
細目 Authorship |
発表年月（日） Date |
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| 発表学会等名称 Name, etc. of the conference at which the presentation is to be given, 主催者名称 Organizer, 掲載雑誌名等 Publishing Magazine，発行所 Publisher，巻／号 Vol./no.，頁数 Page nos. | |||
| 2004 | STSを用いた技術者倫理教育の提案1 | 単独 | 2004/11 |
| 科学技術社会論学会第3回年次研究大会予稿集 ， 金沢工業大学 ， 9-10 | |||
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概要（Abstract） |
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備考（Remarks） |
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| 2004 | Teaching Engineering Ethics to Freshmen | 単独 | 2004/06 |
| International Conference on Engineering Education and Research ， PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE ON ENGINEERING EDUCATION AND RESEARCH “PROGRESS THROUGH PARTNERSHIP”/OLOMOUC/CZECH REPUBLIC/ 27-30 JUNE 2004 ， 435-436 | |||
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概要（Abstract） |
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備考（Remarks） |
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| 2003 | いかにしてSTSと技術者倫理を統合するか：市民の視点を持つ専門職のための技術者倫理教育を目指して | 単独 | 2003/11 |
| 科学技術社会論学会 | |||
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概要（Abstract） |
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備考（Remarks） |
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| 2003 | Developing Teaching Methods for an Engineering Ethics Curriculum | 単独 | 2003/07 |
| International Conference on Engineering Education ， International Conference on Engineering Education Proceedings ， 2655 | |||
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概要（Abstract） |
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備考（Remarks） |
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| 2003 | シミュレーションにおけるモデルの役割 | 単独 | 2003/06 |
| 科学基礎論学会 | |||
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概要（Abstract） |
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備考（Remarks） |
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| 2002 | 技術者倫理教育におけるSTSの可能性 | 単独 | 2002/11 |
| 科学技術社会論学会 | |||
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概要（Abstract） |
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備考（Remarks） |
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| 2002 | How to Start Engineering Ethics Education in Japan: From a Newcomer’s Point of View | 単独 | 2002/08 |
| International Conference on Engineering Education ， ICEE 2002 MANCHESTER CD-ROM ， O194 | |||
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概要（Abstract） |
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備考（Remarks） |
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| 2001 | 科学理論におけるモデルの役割 | 単独 | 2002/06 |
| 科学基礎論学会 | |||
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概要（Abstract） |
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備考（Remarks） |
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| 2001 | 選択的原因論の擁護 | 単独 | 2001/10 |
| 中部哲学会 | |||
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概要（Abstract） |
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備考（Remarks） |
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