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年度 Year |
タイトル Title |
内容等 Content |
活動期間 Period of Activities |
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2015 | 学生参加型授業の実践 |
PPTを利用した講義が一方向的にならないよう、1講義について5~8程度のExerciseを取り入れ学生に考えさせ発表させるようにしている。こうした双方向型の形式を取り入れることにより、学生の授業評価における平均値も向上している。 |
2015~2021 |
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