出版者・発行元：南山大学ヨーロッパ研究センター  

出版者・発行元：Gerflint  

Afin de pallier l’éloignement lexico-grammatical et socioculturel entre sa langue maternelle et le français, l’apprenant japonais doit pouvoir réfléchir grammaticalement et de façon autonome à la relation forme/sens, à la base de la production de tout acte de communication. Or, la faible grammaticalisation en japonais même rend de fait indispensable la contextualisation de la didactique de la grammaire et la mobilisation de l’ensemble du répertoire langagier à disposition des apprenants. Ainsi, la redéfinition, dans une optique qui intègre les spécificités de la L1, des besoins syntaxiques des apprenants japonais (conscience du rôle-pivot du verbe trait d’union entre les deux langues, connaissance de la syntaxe de la phrase simple et de la phrase complexe) associée à une pratique de la langue fondée sur le raisonnement grammatical à travers un recours à la traduction (thème), qui conduit les apprenants à s’interroger sur les liens entre unités morphologiques, dispositions syntaxiques et production des significations (relations forme/sens, contraintes/ relativité, grammaticalité/acceptabilité), vise in fine, par la constitution d’une conscience bigrammaticale, par un « éveil du sentiment grammatical », à les rendre capables de se prémunir contre les interférences de leur langue maternelle et donc autonomes dans leur production d’actes de communication en français.

出版者・発行元：南山大学ヨーロッパ研究センター  

出版者・発行元：Société japonaise de didactique du français (SJDF)  

Aussi bien en vertu de sa composition que de son fonctionnement plurilingue, l’administration fédérale suisse est souvent perçue comme une Suisse en miniature et offre la vitrine d’une diversité revendiquée et assumée au nom de l’incarnation de l’un des mythes fondateurs de la nation. Les diverses composantes linguistiques de la communauté suisse y occupent des proportions proches de celles relevées par les recensements de la population et une politique volontariste de promotion du plurilinguisme s’y déploie avec des résultats globalement satisfaisants, mais qui ne sauraient masquer de fortes disparités d’un service à l’autre ni les limites d’une approche par trop quantitative. Des correctifs sont désormais apportés à cette conception purement politique de l’objectif de réalisation du plurilinguisme dans l’administration qui se heurte pourtant encore aux conditions socioéconomiques et sociolinguistiques de sa mise en oeuvre, d’une part, eu égard aux arbitrages en terme de coûts qu’implique la recherche d’efficacité non nécessairement compatible avec la mission de respect de la diversité, et d’autre part, eu égard à la prise en compte des besoins, en particulier de formation, du capital humain indispensable au développement harmonieux et performant d’une communication plurilingue et interculturelle dans l’administration fédérale suisse.

出版者・発行元：日本フランス語フランス文学会　中部支部  

出版者・発行元：日仏政治学会  

出版者・発行元：Société japonaise de didactique du français (SJDF)  

Afin de pallier l'éloignement lexico-grammatical et socioculturel entre sa langue maternelle et le français, l'apprenant japonais de niveau intermédiaire (A2/B1) doit pouvoir réfléchir grammaticalement et de façon autonome à la relation forme/sens, à la base de la production de tout acte de communication, en dépit d'une faible grammaticalisation en japonais même interdisant à l'enseignant d'élaborer ses cours autour de représentations trop élaborées du système grammatical français. La définition, dans une optique structurale, des besoins syntaxiques des apprenants japonais et leur pratique de la langue fondée sur le raisonnement grammatical à travers un recours au thème visent à les rendre autonomes dans leur production d'actes de communication en français.

出版者・発行元：南山大学  

La question de l'évaluation dans la didactique des langues s'impose avec une acuité nouvelle à la réflexion des praticiens de l'enseignement des langues étrangères en particulier à l'université. Celles-ci s'acheminent inexorablement vers une offre de certifications qui attribuent une valeur objective au niveau de compétence linguistique atteint par l'apprenant, à l'instar de l'université Tamkang de Taipei. Or, le choix d'un test conçu « avec les moyens du bord » plutôt qu'un test standardisé (TCF) nous paraît trahir une confusion dans les objectifs poursuivis : évaluation sommative (normative ou du savoir) ou formative (critériée ou de la capacité) 〜 Nous analysons ici deux instruments qui pourraient résoudre la tension entre subjectivité et objectivité, approximation et fiabilité, particularité et comparabilité à l'oeuvre dans le test de Tamkang.

出版者・発行元：南山大学ヨーロッパ研究センター  

La discrétion des questions européennes de la campagne présidentielle française de 2007 tranche avec la vigueur et l'élan démocratique qui avaient caractérisé les débats lors de la campagne du référendum français pour ou contre le Traité constitutionnel européen en 2005. Cet article examine les raisons de cet effacement de la thématique européenne limitée à l'urgence de la réforme des institutions communautaires et analyse les propositions des trois principaux candidats pour relancer l'Union européenne. Il conclut sur la nécessité d'un aggiornamento idéologique de la France face à son attitude dans la construction européenne, à la fois souverainiste et intégrationniste, alors que l'Europe apparaît comme l'unique dimension dans laquelle elle pourra prétendre exister et peser sur le règlement des problèmes du monde.

出版者・発行元：南山大学ヨーロッパ研究センター  

Le sort incertain du Traité constitutionnel européen illustre le defi téléologique devant lequel la construction européenne est confrontée 50 ans après ses débuts : l'union politique pour quoi, pour qui et comment 〜 En insistant sur les avancées limitées du TCE, nous exposons pourquoi il devrait améliorer le fonctionnement de l'UE dans la prise et la mise en oeuvre des décisions, dans les domaines de la politique extérieure et du développement économique, où les attentes des citoyens sont fortes. Le TCE devrait aussi replacer au coeur du projet la participation des citoyens, qu'une évolution à terme vers une solution fédérale "à la Suisse" nous semble le mieux à même d'assurer en garantissant, loin d'une fusion en une hypothétique nation européenne, le strict respect de la pluralité des peuples du continent.

出版者・発行元：南山大学  

Réalisée à partir des déclarations de 45 responsables politiques au soir du 21 avril 2002, cette étude poursuit notre tentative de mettre en lumière les traces d'un déni de responsabilité inconscient de la classe politique face aux interrogations soulevées par les résultats de l'extrême-droite. La gauche, d'une part, qui recherche dans différents dérèglements institutionnels (abstention, thèmes de campagne, inflation des candidatures, cohabitation) l'explication de sa défaite, et la droite, d'autre part, qui l'agite tel un repoussoir pour hâter la création d'un grand parti unique, garantie d'une majorité législative stable en accord avec l'instauration du quinquennat, condamnent sans appel la cohabitation, dont nous soutenons qu'elle n'est ni une entrave à la prise de décision, ni un facteur de limitation des choix politiques.

出版者・発行元：南山大学  

L'hypothèse de cette étude est qu'il y a rejet, sur une défaillance des institutions de la Vème République, par les acteurs politiques, de leur responsabilité dans l'affadissement des enjeux du débat public. A partir de leurs déclarations à l'annonce des résultats du premier tour de l'élection présidentielle, le 21 avril 2002, et de la qualification de Jean-Marie Le Pen pour le second, nous cherchons à repérer des traces d'un déni de responsabilité inconscient de la classe politique devant les interrogations soulevées par ces résultats sur son propre rôle. Organisée autour des conséquences du vote Le Pen, des raisons qui l'expliquent et des réactions préconisées, notre étude fait paradoxalement ressortir la constatation d'un rejet des hommes et des pratiques politiques et la condamnation de la cohabitation．

出版者・発行元：南山大学  

Au-delà de la reconnaissance des quatres langues nationales dans le patrimoine identitaire et culturel et de leur inégalité de traitement juridique, le statut constitutionnel des langues en Suisse pose le principe de la liberté de la langue corrigé par celui de la territorialité et dessine les grandes lignes d'une politique linguistique, encore à élaborer, en matière de sauvegarde et de promotion des communautés linguistiques menacées et d'encouragement à la compréhension entre les groupes linguistiques. Nous cherchons à montrer que la Suisse s'est dôtée d'instruments juridiques efficaces pour mettre en place une approche dynamique de sa pluralité culturelle et qu'il appartient désormais aux Suisses eux-mêmes d'en faire bon usage.

出版者・発行元：南山大学  

Comment introduire l'étude des faits syntaxiques en classe et développer l'acquisition des réflexes naturels qu'ils impliquent chez les étudiants japonais 〜 Confronté à cette interrogation, nous avons ressenti le besoin d'adapter un outil pédagogique traditionnel, la traduction, à leur besoin principal : la compréhension de l'ordre syntaxique à la base de toute phrase française. La méthode préconisée, outre le développement des compétences lexicales des étudiants, insiste sur la dynamique de la langue et le rôle du verbe, français et japonais, comme point de passage entre les deux langues et fait appel aux capacités d'analyse et d'interprétation afin de favoriser la participation orale et de créer un groupe vivant.

出版者・発行元：南山大学法学会  

Entre le respect des rôles constitutionnelles et les exigences de productivité, l'administration générale de la Confédération suisse met en oeuvre une gestion originale des questions posées par le plurilinguisme que caractérise, d'une part, l'adaptation de la structure linguistique de ses effectifs avec celle de l'ensemble de la population, et d'autre part, la codification des pratiques linguistiques administratives (avec le public et internes). Notre objectif consiste, après une analyse de la répartition des groupes linguistiques et un recensement des pratiques linguistiques en cours, à souligner la prise en compte progressive de la dimension qualitative, et non plus seulement quantitative, du plurilinguisme administratif en Suisse.

出版者・発行元：南山大学法学会  

This article aims at understanding to what extent a federal organisation of constitutional powers can bring political stability, social peace, ethnic understanding and economic prosperity to a young Asian nation: Malaysia. Throughout this article we give elements of an answer to the following question: to what extent and how far is the federal system adapted to the realities of Malaysia? To achieve our goal we show first that Malaysia has a very long historical tradition of acceptance of differences, which proves it could easily develop a federal political system, and second that Malaysia has all the determinants required in a federal system.

出版者・発行元：南山大学  

Partant du double constat selon lequel, d'une part, le fédéralisme se décline dans plus d'une vingtaine de pays fort différents, et d'autre part, la difficulté d'en donner une définition conceptuelle satisfaisante est patente, nous avons voulu montrer que le fait fédéral oppose à l'observateur plusieurs facettes qui laissent supposer autant de voies d'exploration : en philosophie, en droit (constitutionnel et international), en sciences politiques, en sciences humaines notamment. L'objectif de cet article consiste à suggérer ces voies - nouvelles - d'exploration et à insister sur l'approche résolument interdisciplinaire que toute étude du concept de fédéralisme doit mettre en oeuvre.

開催年月日： 2015年11月

開催年月日： 2015年3月

開催年月日： 2013年10月

開催年月日： 2013年5月

開催年月日： 2011年5月

開催年月日： 2008年7月

開催年月日： 2007年9月

総務担当

幹事長

幹事長

幹事長

幹事長

学会大会開催担当

学会誌編集員

ヴェベール作「奇人たちの晩餐会」
"Le Dîner de Cons", Francis Veber

ロスタン作「シラノ・ド・ベルジュラック」
"Cyrano de Bergerac", Edmond Rostand

ラビシュ作「めくらめし」
"La Poudre aux Yeux", Eugène Labiche

トマ作「8人の女」
"Huit Femmes", Robert Thomas

ラビシュ作「ペリション氏の旅」
"Le Voyage de Monsieur Perrichon", Eugène LABICHE