研究者詳細

教育活動
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年度
Year
タイトル
Title
内容等
Content
活動期間
Period of Activities
2017  教育方法の実践(学外発表) 

第22回オーラル・コミュニケーション・フェスティバル
大学英語教育学会オーラル・コミュニケーション研究会主催
会場 名古屋外国語大学
英米学科・人類文化学科学生と参加
演目は "The Giving Tree" (Staged Readers Theatre) 

2017/12/16 
2017  教育方法の実践(学内発表) 

英語パフォーマンス・フェスティバル 2年生 4クラスの指導
1. Man in the Mirror (Song and Dance)
2. Mareficent (Short Play)
3. The Lion and His Counselors Plus(Staged Readers
Theatre) 
4. Betty Botter (Tongue Twister) 

2017/12/08 
2017  教育方法の実践 英語教育法 

通常の講義と演習の授業に加え,その発展形として現役の中学生に来学を依頼し,学生が実際の中学生を相手に模擬授業を実施した。中学校側の全面的な協力の上に成立した授業だったが,学生が日ごろの学習成果をこの王な形で発揮し学びを得るという理想的な授業となった。 

2017/07/17 
2017  教育方法の実践(学内発表) 

英語パフォーマンス・フェスティバル 2年生 3クラスの指導
1. The Retiring Figure Skater (Simple Readers Theatre)
2. The Tower of Babel (Staged Readers Theatre)
3. Why Do You Wish to Work with Us? (Chamber Theatre) 

2017/06/28 
2015  教育方法の実践(学外発表)  

第20回オーラル・コミュニケーション・フェスティバル(大学英語教育学会オーラル・コミュニケーション研究会主催)学生と参加。演目:Cat in the Rain by Ernest HemingwayのReaders Theatre発表 南山大学会場。 

2015/12/12 
2015  教育方法の実践(学内発表) 

英語パフォーマンス・フェスティバル 1年生および2年生 

2014/12/04 
2014  教育方法の実践(学外発表) 

第19回オーラル・コミュニケーション・フェスティバル(大学英語教育学会オーラル・コミュニケーション研究会主催)学生と参加。 

2014/12/13 
2014  教育方法の実践(学内発表) 

英語パフォーマンス・フェスティバル 

2014/12/12 
2014  教育方法の実践(学内発表)  

英語パフォーマンス・フェスティバル 

2014/06/27 
2013  教育方法の実践(学外発表) 

第18回オーラル・コミュニケーション・フェスティバル,大学英語教育学会オーラル・コミュニケーション研究会, 2013年12月14日,常葉大学. 

2013/12/14 

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