| 【副題】 |
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インドネシア語表現Ⅰ |
| 【授業概要】 |
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この授業は講義および実習形式で行われる。
ネイティヴ教員による授業のため、話す、書くに加えて「聞き取る」能力を開発することに主眼を置く。すでに習得したインドネシア語の文法を駆使して、自らを表現する方法を学習する。毎回身近な話題をテーマにして、日常的な会話の中にあるインドネシア語特有の表現を習得する。インドネシア人と交流する際の言語表現のマナーを身につける。 |
| 【到達目標】 |
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・日常的な会話ができるようになる。
・インドネシア語独特の表現を認識できるようになる。つまり、単純な日本語との置き換えでは表現ができないことに留意してインドネシア語に翻訳しようとする姿勢を身につけている。 |
| 【授業計画】 |
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第1週 月: Olahraga①
木: Transportasi①
第2週 月: Olahraga②
木: Transportasi②
第3週 月: Cara Melakukan Sesuatu①
木: Sedang Melakukan Sesuatu①
第4週 月: Cara Melakukan Sesuatu②
木: Sedang Melakukan Sesuatu ②
第5週 月: Kejadian Lampau①
木: Rencana Masa Depan①
第6週 月: Kejadian Lampau②
木: Rencana Masa Depan②
第7週 月: Kejadian Lampau③
木: Rencana Masa Depan③ |
| 【授業時間外の学習
（準備学習等）】 |
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・課題（授業準備）をこなすこと
・図書館の視聴覚教材（映画のDVD）などを積極的に活用すること。 |
| 【評価方法】 |
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授業への積極的参加度10％、宿題10%、単語テスト 30%、期末試験50%。 |
| 【テキスト／参考文献】 |
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Mangga Stephanus. (編).『Bahasa Indonesia Tingkat Madya: Percakapan dan Komposisi』，教材、南山大学.（初回授業時に配布し、プリント製本代を徴収する） |
| 【その他】 |
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| 【添付ファイル1】 |
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| 【添付ファイル2】 |
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| 【添付ファイル3】 |
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| 【リンク】 |
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| Last updated: 2022/02/24 |