| 【副題】 |
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インドネシア語表現Ⅲ |
| 【授業概要】 |
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この授業は講義および実習形式で行われる。
ネイティヴ教員による授業のため、話す、書くに加えて「聞き取る」能力を開発することに主眼を置く。すでに習得したインドネシア語の文法を駆使して、自らを表現する方法を学習する。毎回身近な話題をテーマにして、日常的な会話の中にあるインドネシア語特有の表現を習得する。インドネシア人と交流する際の言語表現のマナーを身につける。 |
| 【到達目標】 |
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・日常的な会話ができるようになる。
・インドネシア語独特の表現を認識できるようになる。 |
| 【授業計画】 |
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第1週 月: Pariwisata①
木: Tempat Bersejarah①
第2週 月: Pariwisata②
木: Tempat Bersejarah②
第3週 月: Bernegosiasi①
木: Media①
第4週 月: Bernegosiasi②
木: Media②
第5週 月: Cerita Rakyat①
木: Hari Libur Nasional①
第6週 月: Cerita Rakyat②
木: Hari Libur Nasional②
第7週 月: Cerita Rakyat③
木: Hari Libur Nasional③ |
| 【授業時間外の学習
（準備学習等）】 |
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・課題（授業準備）をこなすこと
・図書館の視聴覚教材（映画のDVD）などを積極的に活用すること。 |
| 【評価方法】 |
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授業への積極的参加度10％、宿題10%、単語テスト 30%、期末試験50%。 |
| 【テキスト／参考文献】 |
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Mangga Stephanus. (編). 『Bahasa Indonesia Tingkat Madya: Percakapan dan Komposisi』、教材、南山大学。 |
| 【その他】 |
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| 【添付ファイル1】 |
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| 【添付ファイル2】 |
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| 【添付ファイル3】 |
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| 【リンク】 |
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| Last updated: 2022/02/24 |